Abilità Sociali e Gioco Condiviso
Giochi strutturati per lavorare su turni, imitazione, domande e prospettiva altrui. Pensati per bambini con un linguaggio già strutturato, dai 4 anni in su.
In questa sezione trovi materiali pensati per bambini che hanno già un linguaggio strutturato in frasi e sono pronti a lavorare sull'interazione con gli altri. Fare domande, aspettare il proprio turno, capire cosa vede o sa un'altra persona, usare il corpo per comunicare senza parole: sono abilità che per molti bambini con profilo autistico non si sviluppano in modo spontaneo, ma possono essere insegnate e allenate attraverso il gioco.
I giochi che trovi qui richiedono almeno due giocatori e hanno regole semplici ma precise: questo li rende adatti a sessioni strutturate a casa, con un fratello, un genitore o un piccolo gruppo. Sono materiali che si prestano bene anche a essere usati in continuità con il lavoro del professionista che segue tuo figlio, se sta già lavorando su obiettivi sociali o comunicativi.
Se vuoi approfondire il tema dell'interazione e del gioco condiviso, questi articoli possono aiutarti:
A Chi Sono Adatti Questi Materiali
I materiali di questa sezione sono pensati per bambini dai 4-5 anni in su che comprendono e producono frasi, seguono regole semplici e sono pronti a giocare con un'altra persona. Se tuo figlio sta ancora costruendo il linguaggio o il gioco funzionale, le sezioni Causa-Effetto, Manipolazione ed Emozioni possono essere un punto di partenza più adatto.
I materiali sono organizzati per competenza, non per età anagrafica. Scopri perché →
3 prodotti
GLÜCKSWOLKE Gioco del Mimo
100 carte illustrate con azioni, animali e situazioni da mimare. Un giocatore pesca la carta e la rappresenta solo con il corpo, gli altri devono indovinare. Chi mima deve usare la comunicazione non verbale (gesti, espressioni, postura), chi indovina deve osservare l'altro e interpretare quello che vede. C'è anche una componente di imitazione motoria, prerequisito dell'apprendimento.
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GLÜCKSWOLKE Chi sono? Indovina Chi
Un gioco di carte in cui ogni giocatore deve scoprire quale personaggio, animale o oggetto gli è stato assegnato, facendo domande agli altri a cui si risponde sì o no. L'unico modo per vincere è fare domande, e farle in modo strategico. Allena l'attenzione alle risposte degli altri, il ragionamento per esclusione e l'attesa del turno.
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Editrice Giochi Essere o Non Essere
Ogni giocatore indossa una fascetta con una carta che non può vedere, mentre gli altri sì. Facendo domande a risposta sì/no deve indovinare chi o cosa è. Mette in gioco la prospettiva altrui: tutti sanno qualcosa che tu non sai, un'abilità che nei bambini con profilo autistico va spesso sostenuta in modo esplicito.
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