Abilità Sociali
Giochi strutturati per lavorare su turni, imitazione, domande e prospettiva altrui. Pensati per bambini con un linguaggio già strutturato, dai 4 anni in su.
In questa sezione trovi materiali pensati per bambini che hanno già un linguaggio strutturato in frasi e sono pronti a lavorare sull'interazione con gli altri. Fare domande, aspettare il proprio turno, capire cosa vede o sa un'altra persona, usare il corpo per comunicare senza parole: sono abilità che per molti bambini con profilo autistico non si sviluppano in modo spontaneo, ma possono essere insegnate e allenate attraverso il gioco.
I giochi che trovi qui richiedono almeno due giocatori e hanno regole semplici ma precise: questo li rende adatti a sessioni strutturate a casa, con un fratello, un genitore o un piccolo gruppo. Sono materiali che si prestano bene anche a essere usati in continuità con il lavoro del professionista che segue tuo figlio, se sta già lavorando su obiettivi sociali o comunicativi.
Se vuoi approfondire il tema dell'interazione e del gioco condiviso, questi articoli possono aiutarti:
A Chi Sono Adatti Questi Materiali
I materiali di questa sezione sono pensati per bambini dai 4-5 anni in su che comprendono e producono frasi, seguono regole semplici e sono pronti a giocare con un'altra persona. Se tuo figlio sta ancora costruendo il linguaggio o il gioco funzionale, le sezioni Causa-Effetto, Manipolazione ed Emozioni possono essere un punto di partenza più adatto.
I materiali sono organizzati per competenza, non per età anagrafica. Scopri perché →
13 prodotti



Dixit
Classico dei giochi da tavolo basato su carte illustrate surreali. A turno, il narratore sceglie una carta e dà un indizio: una parola, una frase, un suono. Gli altri scelgono dalla propria mano la carta che più si avvicina all'indizio, e tutti cercano di indovinare quale fosse quella del narratore. Il cuore del gioco è un esercizio di teoria della mente: per fare punti, il narratore deve dare un indizio né troppo ovvio né troppo oscuro, cioè deve chiedersi cosa capiranno gli altri. Allenamento naturale di assunzione di prospettiva, linguaggio figurato e flessibilità di pensiero. Asmodee, edizione italiana.
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UNO (Mattel Games)
Il classico gioco di carte in cui si abbinano colori e numeri per liberarsi di tutte le carte. Semplice da imparare, richiede però attenzione continua alle regole, al turno e alle carte speciali che cambiano il corso del gioco (inversione di senso, salta il turno, pesca due). Proprio questi imprevisti lo rendono un buon allenamento alla flessibilità e alla tolleranza della frustrazione. È un gioco molto diffuso, quindi spendibile anche con compagni di scuola e amici.
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Dobble (Asmodee)
Gioco di carte rotonde con simboli: tra due carte qualsiasi c'è sempre uno e un solo simbolo in comune, e vince chi lo trova e lo nomina per primo. Allena attenzione visiva, discriminazione e velocità di elaborazione. Molti bambini nello spettro hanno buone abilità di ricerca visiva e in Dobble possono trovarsi in una posizione di forza, anche rispetto agli adulti. Il gioco include diverse varianti, alcune meno competitive. Partite da 10-15 minuti.
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GLÜCKSWOLKE Gioco del Mimo
100 carte illustrate con azioni, animali e situazioni da mimare. Un giocatore pesca la carta e la rappresenta solo con il corpo, gli altri devono indovinare. Chi mima deve usare la comunicazione non verbale (gesti, espressioni, postura), chi indovina deve osservare l'altro e interpretare quello che vede. C'è anche una componente di imitazione motoria, prerequisito dell'apprendimento.
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Azul Kids
Versione per bambini del pluripremiato Azul. I giocatori prendono a turno tessere colorate da ciotole comuni per completare il proprio mosaico. Le regole si spiegano in un minuto e le partite sono brevi, circa 20 minuti. Il gioco lavora sul rispetto del turno, sull'abbinamento di colori e su una prima forma di strategia: scegliere in base a cosa serve a me, ma anche a cosa prenderanno gli altri. Il materiale è molto curato e visivamente chiaro.
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Labyrinth Stitch (Ravensburger)
Versione a tema Stitch del classico Labyrinth di Ravensburger. L'obiettivo è raggiungere i propri tesori in un labirinto che cambia continuamente: a ogni turno si inserisce una tessera che sposta un'intera fila, aprendo o chiudendo i percorsi. Il gioco allena pianificazione e ragionamento spaziale, ma soprattutto la flessibilità: il percorso pensato può essere stravolto dalla mossa di un altro giocatore, e bisogna adattarsi. Di Max J. Kobbert.
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GLÜCKSWOLKE Chi sono? Indovina Chi
Un gioco di carte in cui ogni giocatore deve scoprire quale personaggio, animale o oggetto gli è stato assegnato, facendo domande agli altri a cui si risponde sì o no. L'unico modo per vincere è fare domande, e farle in modo strategico. Allena l'attenzione alle risposte degli altri, il ragionamento per esclusione e l'attesa del turno.
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Le storie della famiglia Emozioni – Gioco di intelligenza emotiva
Gioco di carte cooperativo che lavora sul riconoscimento delle emozioni e sulla capacità di immaginare cosa pensa e prova un'altra persona, cioè sulle basi della teoria della mente. A turno, un giocatore pesca una carta Emozione e sceglie in segreto quale delle cinque carte Favola in gioco la rappresenta meglio; gli altri si confrontano e cercano di indovinare la sua scelta. Per riuscirci non basta riconoscere l'emozione: bisogna chiedersi come la vede l'altro. Essendo cooperativo, si vince o si perde tutti insieme, riducendo la pressione della sconfitta. Di Luca Borsa, Luca Bellini ed Eleonora De Pieri, Erickson.
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Cortex Challenge
Gioco di sfide rapide per la mente: a ogni turno si gira una carta con una prova diversa (memoria, osservazione, logica, labirinti, forme e colori, prove tattili) e il primo che risolve vince un pezzo del proprio puzzle-cervello. La varietà delle prove allena la flessibilità cognitiva, perché bisogna passare velocemente da un tipo di compito all'altro. Le carte tattili aggiungono una componente sensoriale interessante. Asmodee, edizione italiana.
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Pictionary – Gioco da Tavolo Disegna e Indovina
Il classico gioco in cui un giocatore disegna e gli altri devono indovinare. Include 3 livelli di difficoltà. Chi disegna deve rappresentare un concetto senza parole, chi indovina deve interpretare un disegno approssimativo: entrambi i ruoli esercitano la comunicazione non verbale e la capacità di assumere la prospettiva dell'altro. Il limite di tempo aggiunge una componente di gestione dell'attesa e della frustrazione. Adatto a chi ha già un buon livello di linguaggio e comprensione.
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Le 5 Torri – Gioco da Tavolo di Carte
Gioco di carte strategico in cui ogni giocatore costruisce torri posizionando carte numerate in ordine crescente. Regole semplici ma con una componente strategica che cresce con l'esperienza. Lavora su turni, attenzione condivisa, pianificazione e flessibilità cognitiva: il bambino deve valutare le proprie carte, osservare le mosse altrui e adattare la strategia. Il formato compatto lo rende adatto anche al contesto domiciliare e di viaggio.
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Editrice Giochi Essere o Non Essere
Ogni giocatore indossa una fascetta con una carta che non può vedere, mentre gli altri sì. Facendo domande a risposta sì/no deve indovinare chi o cosa è. Mette in gioco la prospettiva altrui: tutti sanno qualcosa che tu non sai, un'abilità che nei bambini con profilo autistico va spesso sostenuta in modo esplicito.
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Jenga con dado digitale
Il classico gioco di equilibrio con 54 blocchetti in legno: a turno si sfila un pezzo dalla torre e lo si posiziona in cima, senza farla cadere. Richiede controllo motorio fine, dosaggio della forza e attenzione. Il momento in cui la torre crolla è un'occasione preziosa per lavorare sulla gestione della frustrazione e della sconfitta in un contesto leggero. Questa versione aggiunge un dado digitale con 6 modalità extra, tra cui una a squadre in cui un giocatore guida a voce i movimenti di un altro. Hasbro Gaming.
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