Catalogo

Libri da Leggere Insieme

Libri selezionati per la lettura condivisa: storie tattili, ripetitive e legate alle routine, che diventano occasioni di comunicazione e attenzione congiunta.

Leggere insieme è una delle cose più semplici e più potenti che puoi fare con tuo figlio. Non serve che segua la storia dall'inizio alla fine, non serve che stia fermo, non serve nemmeno che parli. Basta che ci sia un momento in cui guardate la stessa pagina, insieme. Quel momento è attenzione congiunta, ed è una delle basi su cui si costruisce la comunicazione.

I libri che trovi qui sono scelti per questo: non come esercizio, ma come occasione. Storie con strutture ripetitive che il bambino impara a prevedere, libri tattili e sonori che lo tengono sulla pagina coinvolgendo più sensi, storie legate alla routine della nanna o dei pasti che rendono i momenti difficili un po' più familiari. Ogni libro è un'occasione per indicare, nominare, imitare un suono, completare una frase o semplicemente stare vicini.

Un consiglio: rileggere lo stesso libro molte volte non è noia, è il momento in cui il bambino inizia a padroneggiare la storia e a partecipare attivamente.

Non Sono Libri per “Insegnare”

Questi libri funzionano meglio quando non diventano un compito. Lascia che tuo figlio li esplori come vuole: tocchi le pagine, prema i pulsanti, salti avanti e indietro. La lettura condivisa non è una lezione, è un momento insieme. Se il bambino segue un percorso con un professionista, chiedi quali libri proporre e come usarli, così a casa e in terapia si lavora nella stessa direzione.

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I materiali sono organizzati per competenza, non per età anagrafica. Scopri perché →

3 prodotti

La torta è troppo in alto! (Susanne Strasser)
Chi dorme nel lettone? (Susanne Strasser)
linguaggio
1-4 anni
2 volumi

La torta è troppo in alto! (Susanne Strasser)

Un libro cartonato a formato orizzontale con angoli arrotondati. Gli animali arrivano uno dopo l'altro e si arrampicano l'uno sull'altro per raggiungere una torta troppo in alto. Struttura ripetitiva e cumulativa: ogni pagina segue lo stesso schema, cambia solo un elemento.

4.8
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Libri tattili sonori Usborne – Al mare
Libri tattili sonori Usborne – Nella fattoria
Libri tattili sonori Usborne – Il bosco
Libri tattili sonori Usborne – La giungla
Libri tattili sonori Usborne – Lo zoo
Libri tattili sonori Usborne – I dinosauri
tattileuditivocausa-effetto
1-3 anni
6 volumi

Libri tattili sonori Usborne – Al mare

Una collana di libri cartonati in cui ogni pagina ha una parte da toccare, con materiali diversi, e un pulsante sonoro che fa partire il verso di un animale o un suono dell'ambiente. Coinvolgono più sensi insieme: si guarda, si tocca, si ascolta.

4.7
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Sogni d'oro, piccolo coccodrillo – linguaggio – 0-3 anni anni
linguaggio
0-3 anni

Sogni d'oro, piccolo coccodrillo

Un libro cartonato che racconta la routine della nanna di Piccolo Coccodrillo: il pigiama, i denti, le tapparelle, il biberon, ogni passaggio accompagnato da un suono. Alla fine, finalmente, si chiudono gli occhi. Ha vinto il Premio Andersen come miglior libro 0-3 anni.

4.6
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