Libri da Leggere Insieme
Libri selezionati per la lettura condivisa: storie tattili, ripetitive e legate alle routine, che diventano occasioni di comunicazione e attenzione congiunta.
Leggere insieme è una delle cose più semplici e più potenti che puoi fare con tuo figlio. Non serve che segua la storia dall'inizio alla fine, non serve che stia fermo, non serve nemmeno che parli. Basta che ci sia un momento in cui guardate la stessa pagina, insieme. Quel momento è attenzione congiunta, ed è una delle basi su cui si costruisce la comunicazione.
I libri che trovi qui sono scelti per questo: non come esercizio, ma come occasione. Storie con strutture ripetitive che il bambino impara a prevedere, libri tattili e sonori che lo tengono sulla pagina coinvolgendo più sensi, storie legate alla routine della nanna o dei pasti che rendono i momenti difficili un po' più familiari. Ogni libro è un'occasione per indicare, nominare, imitare un suono, completare una frase o semplicemente stare vicini.
Un consiglio: rileggere lo stesso libro molte volte non è noia, è il momento in cui il bambino inizia a padroneggiare la storia e a partecipare attivamente.
Non Sono Libri per “Insegnare”
Questi libri funzionano meglio quando non diventano un compito. Lascia che tuo figlio li esplori come vuole: tocchi le pagine, prema i pulsanti, salti avanti e indietro. La lettura condivisa non è una lezione, è un momento insieme. Se il bambino segue un percorso con un professionista, chiedi quali libri proporre e come usarli, così a casa e in terapia si lavora nella stessa direzione.
I materiali sono organizzati per competenza, non per età anagrafica. Scopri perché →
8 prodotti
La torta è troppo in alto! (Susanne Strasser)
Un libro cartonato a formato orizzontale con angoli arrotondati. Gli animali arrivano uno dopo l'altro e si arrampicano l'uno sull'altro per raggiungere una torta troppo in alto. Struttura ripetitiva e cumulativa: ogni pagina segue lo stesso schema, cambia solo un elemento.
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Libri tattili sonori Usborne – Al mare
Una collana di libri cartonati in cui ogni pagina ha una parte da toccare, con materiali diversi, e un pulsante sonoro che fa partire il verso di un animale o un suono dell'ambiente. Coinvolgono più sensi insieme: si guarda, si tocca, si ascolta.
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Il Grande Libro degli Animali – Agnese Baruzzi
Libro di grande formato con illustrazioni di animali a tutta pagina di Agnese Baruzzi. Le immagini sono grandi, colorate e stilizzate, con sfondi puliti che facilitano l'attenzione sull'animale. Perfetto per la denominazione degli animali, per i versi e per le prime categorizzazioni (animali della fattoria, del mare, della foresta). Il formato grande rende il libro un'esperienza immersiva e facilita l'attenzione condivisa tra adulto e bambino.
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Il Lupo che Sognava il Mare – Orianne Lallemand
Un episodio della serie del Lupo di Orianne Lallemand. Il Lupo è un personaggio ricorrente e prevedibile, e questo facilita la comprensione anche in bambini con linguaggio in costruzione. La struttura narrativa è ripetitiva: il Lupo incontra ostacoli, li affronta con l'aiuto degli amici, e alla fine raggiunge il suo obiettivo. La ripetitività della struttura e del personaggio permette di anticipare gli eventi e partecipare attivamente alla lettura.
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Sogni d'oro, piccolo coccodrillo
Un libro cartonato che racconta la routine della nanna di Piccolo Coccodrillo: il pigiama, i denti, le tapparelle, il biberon, ogni passaggio accompagnato da un suono. Alla fine, finalmente, si chiudono gli occhi. Ha vinto il Premio Andersen come miglior libro 0-3 anni.
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La Mia Prima Enciclopedia Illustrata
Enciclopedia illustrata per i più piccoli, organizzata per temi (animali, corpo, casa, veicoli, cibo). Ogni pagina presenta immagini chiare su sfondo bianco con il nome dell'oggetto. È un materiale eccellente per la denominazione: il bambino indica e l'adulto nomina, oppure l'adulto chiede "dov'è il gatto?" e il bambino indica. Le categorie tematiche facilitano il lavoro per campi semantici. Formato robusto, adatto anche a bambini che sfogliano con poca delicatezza.
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I Pescatori di Parole – Chiara Sorrentino
Libro illustrato che racconta la storia di chi "pesca" le parole giuste per dire quello che sente. Il tema è la difficoltà di trovare le parole per esprimere emozioni e bisogni, esperienza familiare per molti bambini nello spettro. Le illustrazioni di Martina Rotondo accompagnano il testo con immagini poetiche e accessibili. Utile come spunto per parlare della fatica comunicativa in modo non clinico, normalizzando l'esperienza.
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Il Mio Primo Libro di Forme e Colori – Francesco Zito
Libro cartonato per i più piccoli con forme geometriche e colori primari su pagine pulite. Il formato è semplice e altamente strutturato: ogni pagina presenta una forma con il suo nome e colore. Ideale come primo materiale per la denominazione di forme e colori, e per le prime attività di matching ("trova il cerchio rosso"). Le pagine spesse lo rendono resistente e adatto a bambini che esplorano anche con la bocca.
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Anche tu stai vivendo qualcosa di simile?
Leggi le esperienze di altri genitori, oppure racconta la tua. Ogni storia può aiutare qualcuno a sentirsi meno solo.