Libri per Professionisti

Guida operativa per l'inclusione scolastica degli alunni con autismo, organizzata secondo le aree del PEI. Unisce le metodologie con evidenze di efficacia (di matrice comportamentale ed evolutiva) a strategie e materiali pronti per la classe. La nuova edizione include contenuti scaricabili e accesso online.

Struttura allineata al PEI, quindi immediatamente spendibile nel lavoro con la scuola. Autori di riferimento: Cottini per la didattica speciale, Vivanti per la ricerca sull'intervento nell'autismo. Ottimo da consigliare a insegnanti di sostegno ed educatori per condividere un linguaggio comune.

Il manuale di riferimento in Italia per l'intervento ABA con impostazione Verbal Behavior. Ripercorre i fondamenti dell'analisi del comportamento e dell'analisi skinneriana del comportamento verbale, descrive le principali tecniche di insegnamento e propone programmi di intervento per le diverse aree di sviluppo.

Base teorica e tecnica completa in un unico volume, in italiano. Copre gli operanti verbali (mand, tact, intraverbali) e la loro applicazione nell'intervento, con programmi organizzati per area. Complemento naturale per chi utilizza il VB-MAPP nella valutazione e nella programmazione.

Il volume applicativo che accompagna il Manuale ABA-VB. Attraverso domande e risposte, studi di caso ed esercitazioni, porta i concetti del manuale nella pratica clinica quotidiana, aiutando a ragionare su situazioni reali e a consolidare le competenze.

Formato domanda e risposta, comodo per la consultazione rapida. Studi di caso che mostrano il ragionamento clinico dietro le scelte di intervento. Esercitazioni utili per l'autoformazione e per la formazione interna di un centro. Da consigliare in coppia con il Manuale ABA-VB.

Manuale operativo per condurre un percorso di mindfulness con bambini dai 6 ai 12 anni, di derivazione MBSR. La prima parte inquadra il razionale dell'intervento in età evolutiva; la seconda guida passo passo la conduzione di 8 incontri tematici (dal "giardino interiore" alle emozioni, agli eventi stressanti, alla relazione con gli altri), preceduti da un incontro di orientamento con i genitori.

Protocollo strutturato e pronto all'uso, con obiettivi e attività per ogni incontro. Pensato per piccoli gruppi ma adattabile al lavoro individuale, applicabile in contesto clinico, scolastico o extrascolastico. Prevede il coinvolgimento dei genitori fin dall'inizio.

Il programma è costruito per bambini a sviluppo tipico e si appoggia molto su linguaggio, immaginazione e attività di gruppo. Con bambini nello spettro funziona meglio con profili verbali e buone competenze sociali di base, e richiede di solito qualche adattamento: supporti visivi per la struttura dell'incontro, sessioni più brevi, maggiore spazio agli esercizi corporei rispetto a quelli immaginativi.

Guida clinica all'applicazione dell'ACT con bambini e adolescenti. Accompagna passo passo nell'adattamento dei processi dell'esagono (defusione, accettazione, contatto con il presente, sé come contesto, valori, azione impegnata) all'età evolutiva, con capitoli dedicati ai diversi quadri clinici e al lavoro con genitori e caregiver.

Indicazioni operative per adattare metafore ed esercizi ACT all'età e al livello di sviluppo. Capitoli specifici per quadro clinico, tra cui autismo e ADHD, cosa rara nella manualistica ACT. Ponte naturale per chi lavora in ambito comportamentale e vuole integrare l'ACT.

Il lavoro ACT si appoggia molto su linguaggio, metafore e flessibilità cognitiva: è più indicato con bambini e ragazzi verbali con un profilo cognitivo nella norma o vicino alla norma. Il capitolo sull'autismo offre spunti per renderlo più concreto e visivo.

Volume clinico sulla Meditazione Orientata alla Mindfulness (MOM), un protocollo sviluppato e studiato in ambito di ricerca italiano. Presenta origini e pratiche del modello, gli effetti documentati negli adulti e in età evolutiva, le applicazioni nei diversi disturbi del neurosviluppo e un protocollo di training per bambini con ADHD articolato in 8 settimane, con guida pratica seduta per seduta.

Uno dei pochi testi in italiano che collega mindfulness e disturbi del neurosviluppo su base di ricerca. Protocollo strutturato e replicabile, pronto per l'uso clinico. Scritto da un gruppo clinico e di ricerca di riferimento nel neurosviluppo, nella collana diretta da Stefano Vicari.

Il protocollo è costruito per l'ADHD; la parte sui disturbi del neurosviluppo offre una cornice più ampia. Con bambini nello spettro va adattato, soprattutto nella componente verbale e immaginativa, privilegiando pratiche brevi, corporee e supportate visivamente.